21世紀(jì)是(shì)個競争的社會(huì)，高速發展(zhǎn)的社(shè)會。競(jìng)争，存在于(yú)各(gè)行各(gè)業(yè)，針對(duì)每個人(rén)。在這(zhè)種(zhǒng)狀态下，要(yào)做時(shí)代的強者，就要(yào)競争(zhēng)，學習。
國外(wài)一家(jiā)森林(lín)公園(yuán)曾養殖幾百隻梅花(huā)鹿，盡管環(huán)境幽靜(jìng)，水(shuǐ)草豐美，又沒(méi)有天敵，而幾年以後，鹿(lù)群非但沒有發展，反(fǎn)而病的病(bìng)，死的(de)死，竟然出現了(le)負增(zēng)長。後(hòu)來他(tā)們買回幾(jǐ)隻狼放置(zhì)在公園裡，在狼(láng)的追趕捕食(shí)下，鹿群(qún)隻得緊張地奔(bēn)跑以逃命(mìng)。這樣(yàng)一來，除了(le)那些(xiē)老弱病(bìng)殘(cán)者被(bèi)狼捕食外，其它(tā)鹿的(de)體質日益增強(qiáng)，數量也迅(xùn)速地增長着。
流(liú)水不(bú)腐，戶樞不(bú)蠹。人天生(shēng)有種惰性，沒有競争(zhēng)就會固步自封，躺在(zài)功勞(láo)簿上(shàng)睡大覺。競争對(duì)手就是(shì)追趕梅(méi)花鹿的狼(láng)，時刻(kè)讓(ràng)梅(méi)花鹿清楚(chǔ)狼的(de)位置和同(tóng)伴的(de)位(wèi)置(zhì)。跑在(zài)前面的梅花鹿(lù)可以(yǐ)取得更好(hǎo)的食物，跑在後(hòu)面的梅花鹿就(jiù)成了狼(láng)的(de)食物(wù)。按照市場規則(zé)，給予“頭鹿(lù)”獎勵(lì)，讓“末鹿(lù)”被市場(chǎng)淘汰(tài)。
居安更要(yào)思危。面對(duì)現實(shí)社會(huì)激(jī)烈(liè)的競(jìng)争現(xiàn)狀，一旦懈(xiè)怠，就意(yì)味(wèi)着退(tuì)步。企業和員(yuán)工隻有保(bǎo)持對同(tóng)類競(jìng)争(zhēng)與社會發展的高(gāo)度敏感性，才不會降(jiàng)低工作效率(lǜ)，使(shǐ)自己一直(zhí)保持高速的(de)運轉，擁(yōng)有旺(wàng)盛的生命(mìng)力(lì)。永遠不(bú)自滿(mǎn)，你就(jiù)能做得比(bǐ)别人好。
學(xué)習是自我(wǒ)超(chāo)越(yuè)的永(yǒng)恒動(dòng)力。無知的人(rén)并不是沒有(yǒu)學問的人(rén)，而是(shì)不知道不斷學(xué)習和提高(gāo)自己(jǐ)的人。如果你想有一番(fān)作(zuò)為，就(jiù)應該用一生的時間來學習。要(yào)知道(dào)，山外有山(shān)，人外有人。
學習(xí)是一(yī)個不斷積(jī)累的過程，不能一蹴而就(jiù)。無論(lùn)學什麼(me)，都要一步一個腳(jiǎo)印，不(bú)斷地學習(xí)，不斷(duàn)地充實我們的(de)知識寶庫(kù)，逐漸推廣我們知識(shí)的地(dì)平線(xiàn)。
生有涯而(ér)學無(wú)涯。人(rén)生之路(lù)就像(xiàng)馬拉松賽跑，并不(bú)一定能成為全程的成功者，甚(shèn)至還可(kě)能(néng)跑不完全程，一個成功的(de)員(yuán)工(gōng)，一定會善于利用一切時(shí)間為自己“充電(diàn)”，用(yòng)不(bú)斷更(gèng)新的(de)技術(shù)和知識提(tí)升自己的(de)人生價(jià)值，為公(gōng)司創(chuàng)造更(gèng)大的(de)經濟效益(yì)。一個成功的企業也(yě)如此，為社(shè)會做(zuò)更大的(de)貢獻。湖(hú)北利仁匯恒有限公司處于飛(fēi)速發(fā)展的時期，更會(huì)把握機會(huì)，提升(shēng)競争力。
主題詞(cí)：儀天成電力 競(jìng)争 強(qiáng)者 學習 充(chōng)電 成功(gōng) 貢(gòng)獻 價(jià)值
湖北(běi)利仁匯恒有限公司行(háng)政部(bù)
2013年8月(yuè)23日
